"Впервые всерьез задумавшись о карьере в педагогике, я понял, что в основу обучения следует положить личный интерес ученика, а знания, приобретаемые им, должны находить практическое применение, а не лежать мертвым грузом в его памяти. Руководствуясь этими идеями, я начал поиски правильного формата образования. Познакомившись с концепциями Дьюи и Нилла и отказавшись от перспективы работы в государственной общеобразовательный школе, я нашел НОС, который, однако, стал не концом пути, а, напротив, открыл для меня новые горизонты. В мире, где человек преуспевает занимаясь своим делом добровольно и осознавая его полезность, а не выполняя без должной рефлексии набор механических действий, НОС создает условия для формирования столь важных черт, как самостоятельность и ответственность".
Ильяс Асадуллин
Педагог школы НОС — история, география, столярное дело.
Окончил исторический факультет МГУ. Работал репетитором истории и английского языка. Сферы интересов: экономика, философия, педагогический менеджмент, режиссура, актерское мастерство.